Au cours des deux premières années, il est préférable d'éviter complètement les écrans : les garçons et les filles apprennent principalement à partir de voix réelles, de gestes, de contacts, de relations et de jeux. Après 2 ans, vous pouvez introduire la télévision ou la tablette pendant de courts moments, en choisissant un contenu de qualité et en restant proche d'eux, sans jamais les utiliser comme « baby-sitter ».
Les directives internationales préconisent de limiter l'exposition afin de protéger le développement cognitif, linguistique et émotionnel et de prévenir les habitudes sédentaires. Le lien le plus important est celui avec vous : le regard, le mot, le contact. Même l'exemple des adultes compte pour apprendre de saines habitudes, comme garder le téléphone loin de la table et avant de dormir.